课程组织结构

1、幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。

幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（）。AA．课程实施BB．课程模式CC．课程形式DD．课程评价

2、课程的组织结构，简称“课程结构”，指把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的

课程的组织结构，简称“课程结构”，指把学生的在校学习时间分成各部分，在不同的学习时间安排不同的课程类型，由此形成一个课程类型的组织体系。A正确B错误

3、课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构，它大体包含两个层次的问题，一为（

课程设计指拟订一门课程的组织形式和组织结构，它大体包含两个层次的问题，一为（）层面上的课程设计，一为具体（）层面上的课程设汁。

4、课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。

课程结构主要是指课程各部分的组织与配合，它涉及课程的基本学习范畴的确定。A正确B错误

5、根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式

根据学校总的课程结构和体育课程理念，确立了“1+2+n”公共体育课程结构模式，其中的n表示（）A专项选修课B专项基础课C选项课D运动实践

6、美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素有哪些？

美国课程论专家麦克尼尔指出，影响课程的组织结构的因素有哪些？