校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。

1、影响校本课程参与者的因素包括教师、（）。

影响校本课程参与者的因素包括教师、（）。

2、校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技

校本课程开发的主体是教师，教师参与校本课程开发为教师在精神领域、知识领域、技能领域的（）提供了可能。

3、学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的

学校号召教师根据所教科目，结合学校的实际情况，进行校本课程的开发，但教数学的张老师却不以为然，认为这都是在"搞花活"，根本没用，有干这的时间，不如带学生多做几道题。张...

4、校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课形式出现。A正确B错误

5、校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的

校本课程，就是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程。校本课程开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的个性成长；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实...

6、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于

中小学教师参与校本研修的学习方式有很多，其中，教师参与学校的案例教学活动属于：（）AA．一种个体研修的学习方式。BB．一种群体研修的学习方式。CC．一种网络研修的学习方式...