规定了课程的性质、目标、内容框架，并提出指导性的教学原则和评价建议的文件是（

1、根据课程标准、教学内容和学生的实际情况制定本节课的教学目标，并简要说明制定教

根据课程标准、教学内容和学生的实际情况制定本节课的教学目标，并简要说明制定教学目标的理由。 阅读下列材料： 材料一 《普通高中技术课程标准（实验）》（通...

2、数学课程标准规定课程的总体目标包括哪些内容？

数学课程标准规定课程的总体目标包括哪些内容？

3、新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学

新课程标准中明确地规定了课程目标和具体目标，这些目标是决定是否采用多媒体教学演示辅助教学的重要依据，同时也为多媒体教学演示文稿的设计提供了参考。谈谈在教学中选择合适...

4、课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，

课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程...

5、以教育目标和教育内容的性质为标准，课程形态可分为（ ）。

以教育目标和教育内容的性质为标准，课程形态可分为（ ）。A德育课程、智育课程、美育课程、体育课程、劳动技术教育课程B分科课程、广域课程、综合课程、核心课程、活动课程C...

6、请为此内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点，并设计一个课程

请为此内容进行教学设计，写出教学内容的教学目标，教学重、难点，并设计一个课程导入。 根据下列材料设计教学片段。 人民教育出版社高中《思想政治》必修四生...