儿童的身心有两个高速发展期:新生儿期与青春期。这是身心发展()的反映。
- A顺序性
- B不平衡性
- C阶段性
- D个别差异性
儿童的身心有两个高速发展期:新生儿期与青春期。这是身心发展()的反映。
儿童身心的两个高速发展期是新生儿期与青春期,这是个体身心发展不平衡性的反映。
1、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。A顺序性B个别差异性C不平衡性D阶段性
2、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展______规律的
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展______规律的反映。【 】A顺序性B不平衡性C阶段性D个别差异性
3、个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展规律()的反映。AA.不平衡性BB.阶段性CC.个别差异性DD.顺序性
4、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展的()规律的反映。AA.顺序性BB.不平衡性CC.阶段性DD.个别差异性
5、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_______规律
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展_______规律的反映。A顺序性 B.不平衡性 c.阶段性 D.个别差异性
6、儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映。A顺序性B不平衡性C个别差异性D情感