教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

1、教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩()

教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩()AA．关系不明显BB．没有关系CC．有利有弊DD．存在负相关

2、教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。

教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。A正确B错误

3、一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。

一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的（）。A主观能动性B工作态度C教学效能感D教育有效感

4、教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行

教师通过与学生各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是（）。A描述性评价B谈话法C观察法D成长记录

5、教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。

教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。A负相关B正相关C没有关系D若有若无

6、教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）

教师的批评与不赞扬，与学生的学习成绩（）A存在正相关B关系不明显C存在负相关D有利有弊