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老师要注意培养学生正确的归因观，那么正确的归因观主要归因于( ）。
根据归因理论，学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。因此，教师要引导学生做努力程度即内部的、可控的因素的归因，而一个总是失败并把失败归于内部的、稳定的和不可控的因素(即能力低)的学生会形成一种习得性无助的自我感觉。
男性，13岁。因洗澡受凉后渐出现右侧肢体不自主阵发性舞动，.....
白起的封爵是什么？（）..
对行政文职人员的主要考核指标是：（）..
下列哪一个酶与丙酮酸生成糖无关？（）..
健康是指只要没有疾病就OK。（）..
冬季来临，老百姓常见感冒类型是：（）型感冒（中医辨证），.....
