试论软性环境因素在校本课程开发中的作用。

1、施瓦布认为课程不是教材一个因素，而是（）、（）教材、环境四因素动态交互的作用

施瓦布认为课程不是教材一个因素，而是（）、（）教材、环境四因素动态交互的作用。

2、课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。（ ）

课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。（ ）A正确B错误

3、简述园本课程的开发程序。

简述园本课程的开发程序。

4、（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用

（）认为课程不是教材一个因素，而是教师、学生、教材、环境四因素动态交互的作用。

5、谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。

谈谈你对教师、学校领导与管理者、课程专家因素在校本课程开发中的作用的理解。

6、课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。（ ）

课程是教师、学生、教材、环境四个因素动态交互作用的“生态系统”。（ ）A正确B错误