根据学生在直观活动中接触到的现实刺激物的性质，可以把对学习内容的直观分为三类

1、在电击实验中，电流刺激强度略增加，人感觉到的疼痛却增加很多，这种现象符合定律

在电击实验中，电流刺激强度略增加，人感觉到的疼痛却增加很多，这种现象符合定律关于刺激强度与感觉强度关系的论述（）AA、对数BB、线性CC、乘方DD、反比

2、在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直接经验和感性

在直观教学中，教师可以为学生提供大量的感性材料，可以丰富学生的直接经验和感性认识。请简述直观教学在生物学教学中的突出作用。

3、核电站日常生产、维修活动中，经常接触、使用到的易燃易爆气体是（）。

核电站日常生产、维修活动中，经常接触、使用到的易燃易爆气体是（）。A氢气、乙炔B甲烷、丙烷C氮气、二氧化碳D氦气、氩气

4、在我国旅游业中经常接触到的有效证件有哪些？

在我国旅游业中经常接触到的有效证件有哪些？

5、基金从业人员在执业活动中接触到的秘密不包括（ ）

基金从业人员在执业活动中接触到的秘密不包括（ ）A商业秘密B客户资料C内幕信息D来源不可靠、模棱两可的信息

6、在直观过程中，教师通过对一定直观教材的操纵，其效果如何主要取决于学生的（）

在直观过程中，教师通过对一定直观教材的操纵，其效果如何主要取决于学生的（）