凯洛夫认为学生领会的是“人类所获得的真理”，即间接知识。

1、巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这

巴普洛夫认为，人类高级神经活动类型的神经过程有三个基本特征，以下说法不属于这三个基本特征的是（）A兴奋与抑制过程的强度B兴奋与抑制过程的平衡性C兴奋与抑制过程的灵活性D...

2、彼德·科斯洛夫斯基认为人类发展最强的推动力是（）。

彼德·科斯洛夫斯基认为人类发展最强的推动力是（）。A理想冲动力B道德冲动力C经济冲动力D科学冲动力

3、爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。

爱伦•凯认为，（）是人类教育中最具建设性的要素。

4、什么是克尔凯郭尔所认为的最高级的人类文化生活的方式？（）

什么是克尔凯郭尔所认为的最高级的人类文化生活的方式？（）A伦理的B宗教的C审美的D哲学的

5、关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）

关于凯洛夫的《教育学》，下列说法正确的是（）AA、吸收了赫尔巴特的教育思想BB、该书以马克思主义理论为指导CC、重视智育在全面发展中的地位和作用DD、该书对我国教师产生过重...

6、简述凯洛夫教育学的不足。

简述凯洛夫教育学的不足。