请描述我们学过的四大类细胞型微生物的个体形态和在固体平板上的培养特征。

1、教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不

教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）AA、告诉学生目标BB、刺激对先前学习的回忆CC、增强记忆和促进迁移DD、提供学习指导

2、我们学过的软件Winrar属于（）。

我们学过的软件Winrar属于（）。AA．系统软件BB．压缩软件CC．绘图软件DD．文字处理软件

3、从我们已经学过的方剂中，任找三首含有柴胡的方剂，并说明柴胡在这些方剂中的作用

从我们已经学过的方剂中，任找三首含有柴胡的方剂，并说明柴胡在这些方剂中的作用。

4、事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高

事件说明型案例的教学目标主要是帮助学生应用和掌握已学过的管理理论和概念，提高对特定理论、概念、方法的认知、理解、鉴别和准确运用的能力。A正确B错误

5、如何从平板上区分上述四大类微生物？其菌落形态与细胞形态有何联系？

如何从平板上区分上述四大类微生物？其菌落形态与细胞形态有何联系？

6、看到这副图，你想到了我们学过的哪首歌曲（）

看到这副图，你想到了我们学过的哪首歌曲（）A《桑塔露琪亚》B《念故乡》C《樱花》D《茉莉花》