作业分析的技能是通过提取学生无意注入其中的隐含信息来了解教学效果的行为方式。

1、作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）

作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。（　　）A正确B错误

2、通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。A测验法B调查法C个案法D产品分析法

3、在前端分析阶段，懂得学生的进修特点，控制学生的常识点和技能是很重要的，然则假

在前端分析阶段，懂得学生的进修特点，控制学生的常识点和技能是很重要的，然则假如学生今朝的常识才能程度还没有达到本课时进修的基本请求时，从教导技巧的角度推敲，最幻想的...

4、教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。

教师指导学生通过直接感知获得知识和技能的教学方法是（）。A讲授法B谈话法C演示法D发现法

5、在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如

在前端分析阶段，了解学生的学习特点，掌握学生的知识点和技能是很重要的，但是如果学生目前的知识能力水平尚未达到本课时字习的基本要求时，从教育技术的角度考虑，最理想的预...

6、下面是关于学生数学学习评价的认识( ) ①通过考查学生的知识技能就可以对学生

下面是关于学生数学学习评价的认识() ①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价 ②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价 ③数学学习...