开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）。

1、师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。

师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。A人际环境B物质环境C社区环境D事物环境E教育环境

2、师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）

师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）A人际环境B物质环境C社区环境D事物环境E教育环境

3、师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。

师生之间开展多种形式的交流活动，增进融洽，属于学校社会环境的（）。A人际环境B物质环境C社区环境D事物环境E教育环境

4、开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）

开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）A事物环境B人际环境C社区环境D物质环境E教育环境

5、开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）

开展多种形式的交流活动，融洽师生关系，属于学校健康社会环境的（）A人际环境B事物环境C社区环境D物质环境E教育环境

6、班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“

班主任要想师生关系融洽师生，给学生以平易近人，和蔼可亲之感，班主任就要多些“身体力行”，少些“颐指气使”。A正确B错误