乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。

1、1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学

1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是（ ）。A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳

2、1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。AA.《大教学论》 BB.《人是教育的对象》 C...

3、俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯

俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。因此，乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《...

4、（）关于成书研究发展成“一稿多改”和“二书合并”两种具有代表性观点，以下谁是

（）关于成书研究发展成“一稿多改”和“二书合并”两种具有代表性观点，以下谁是“二书合并”的拥趸？A丁维忠B胡文彬C沈治钧D薛瑞生

5、1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学

1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( )。A桑代克B斯金纳C华生D布鲁纳

6、从学术渊源上讲，公共管理学是在（）基础上，融合了与之相关的多学科理论发展成的

从学术渊源上讲，公共管理学是在（）基础上，融合了与之相关的多学科理论发展成的。A现代经济学B公共行政学C管理学D政治学