下列选项中对美术学习任务安排较合适的是()。
- A在学生能力范围内,多布置任务,以提高学生的技法水平
- B为了不影响其他科目的学习,美术不应当布置课外任务
- C美术学习任务应当力求简单,具有愉悦性
- D美术学习任务应该难易适度,分量适当
下列选项中对美术学习任务安排较合适的是()。
教学实施过程中,美术学习任务应该难易适度、分量适当,不至于增加学生的负担。故选D。
1、人事相处,有许多较优或较劣的选择性安排。下列选项中,属于次优类的行为安排是(
人事相处,有许多较优或较劣的选择性安排。下列选项中,属于次优类的行为安排是()。AA、以怨报德BB、以德报德CC、以怨报怨DD、以德报怨
2、任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()
任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的()A任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B任...
3、下列选项中,最适合以示范进行教学的美术学习活动是( )。
下列选项中,最适合以示范进行教学的美术学习活动是( )。A静物写生B美术创作C艺术考察D美术欣赏
学员具有下列哪种情况的,可不安排具体在线学习任务()A学员因病住院达到或需要三个月以上,有医院证明的B内退C年龄较大、电脑操作能力较弱、网络学习确有障碍的D利用平台进行...
5、下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解不正确的是( )。
下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解不正确的是( )。A同学在合作学习期间应该增强沟通与理解B有利于增强学生的合作意识C分组的人数应控制在3~5人为宜D学习中应该按照能...
6、下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是()。
下列选项中,对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是()。A有利于增强学生沟通能力B应当将能力比较接近的人组合在一起C分组的人数一般以3~5人为宜D同学之间需要相互理...