根据皮亚杰的理论,初中生的认知水平处于哪个阶段?()
- A前运算阶段
- B具体运算阶段
- C形式运算阶段
- D感觉运动阶段
根据皮亚杰的理论,初中生的认知水平处于哪个阶段?()
1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处在()。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处在()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
2、初中阶段的学生可以借助符号和概念,分析熟悉的现象。根据皮亚杰的相关理论,学生
初中阶段的学生可以借助符号和概念,分析熟悉的现象。根据皮亚杰的相关理论,学生所处的阶段是()。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段
3、根据皮亚杰的理论,儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段,这一阶段的心理运
根据皮亚杰的理论,儿童期的认知发展水平已过渡到具体运算阶段,这一阶段的心理运算特征是自我中心的日益薄弱、非中心化、()和分类思维。
4、根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4‐8岁的儿童道德认知发展水平
根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段?()A他律向自律过渡阶段B他律阶段C前道德阶段D自律阶段
5、维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于,他特别强调以下哪一种因素在发
维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于,他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用()。A遗传B环境C社会文化D自我
6、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展处于()阶段。A感知觉运算阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段