美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童人学后学业成绩很大程度上取决于（）。

1、美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）

美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）A4岁前B4-8岁C8-17岁D17岁后

2、美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域。

美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域。

3、幼儿期是智力发展的关键期，美国心理学家布卢姆经过研究得出假设：如果17岁时达

幼儿期是智力发展的关键期，美国心理学家布卢姆经过研究得出假设：如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话，则（）时已达50%。A2岁B3岁C4岁D5岁

4、美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的

美国心理学家研究认为，在儿童的安慰、帮助和同情等能力形成过程中，起决定作用的是（）。A父亲B同龄人C母亲D教师

5、1964年美国心理学家布卢姆发表了題为《人类特征的稳定性与变化》的研究报

1964年美国心理学家布卢姆发表了題为《人类特征的稳定性与变化》的研究报告，他认为个人的智力成熟从出生到4岁发展到40%，4到8岁再发展30%，8岁以后发展剩下的30%……如果儿童...

6、美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。

美国心理学家布卢姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。AA．儿童的遗传素质BB．家长的文化素养CC．儿童的早期经验DD．学校的教育方式