听说游戏具有哪些特点？

1、在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。

在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。A设置游戏情景B交代游戏规则C教师引导游戏D幼儿自主游戏

2、听说游戏特具的优势是（）。

听说游戏特具的优势是（）。A具体B练习C含蓄D明确

3、幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）

幼儿园听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点、具体的特点和（）A明确的特点B含蓄的特点C抽象的特点D概括的特点

4、在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）

在听说游戏的幼儿自主游戏阶段，教师处于（）

5、听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）

听说游戏由活动向游戏过渡所需的转换有（）A由外部控制向内部控制转换B由真实情景向假想情景转换C由他人教育向自我教育转换D由外部动机向内部动机转换

6、听说游戏的基本步骤是（）。

听说游戏的基本步骤是（）。A教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏B设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏C设置游戏情景——...