根据对美术和教育这两个方面的不同侧重，我们可以相应地将学前美术教育分为美术取

1、（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心

（）是指对学习者感知不同刺激、并对不同刺激作出反映这两个方面产生影响的所有心理特征。A学习风格B认知结构C学习准备D学习方法

2、民间组织在调动资源方面所采取的方式有不同的侧重点，这主要同民间组织自身的（）

民间组织在调动资源方面所采取的方式有不同的侧重点，这主要同民间组织自身的（）有关。A特点B本质C目标D环境E发展方向

3、学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两个方面体现出来。

学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两个方面体现出来。

4、根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚

根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（）原则。AA.因材施教BB.主体性CC.调查研究和正确引导相结合DD.网上德育和网下德育相结合

5、在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科

在“不同衣料的服装”的活动设计中，有科学教育、美术教育和语言教育，这是根据科学教育活动设计的（）要求而设计的。

6、思想道德建设和教育科学文化建设这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相

思想道德建设和教育科学文化建设这两个方面是一个互相联系的有机整体，彼此相辅相成，互相促进。A正确B错误