由于尊重教师，青少年把教师的要求当成“圣旨”，对教师无条件服从，很少怀疑教师

1、把学生的成长当成教师最大的快乐，对平凡的工作充满热爱，在付出和给予中获得内心

把学生的成长当成教师最大的快乐，对平凡的工作充满热爱，在付出和给予中获得内心满足，处于这种状态下的教师属于（）。A发展型教师B享受型教师C生存型教师D自我型教师

2、素质教育要求教师不仅要尊重学生的独立人格，也要把学生的主动权交给学生，这体现

素质教育要求教师不仅要尊重学生的独立人格，也要把学生的主动权交给学生，这体现了素质教育的（ ）。A未来性B全面性C主体性D开放性

3、教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和

教师将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，体现出教师尊重儿童的（）A人格尊严B合法权益C全面发展D个别差异

4、尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。

尊重教师群体要求幼儿园班级要发挥集体的教育力量，其中保育员要（）。A与教师彼此协调B组织集体教学活动C指导教师准备环境D组织家长准备环境

5、尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）

尊重幼儿的人格尊严和合法权益就是要求教师根据幼儿的意愿安排教育活动。（）A正确B错误

6、尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊

尊重同事的具体要求有（），不同年龄教师之间要相互尊重，领导与教师之间要相互尊重。A尊重同一学科的同事B尊重持不同学术观点和教育思想的同事C尊重优秀的和暂时处于后进状态的...