新课程从第二学段（4――6年级）开始使学生接触丰富的几何世界。

1、下面对“数学思考”的要求，（）是第二学段的目标。

下面对“数学思考”的要求，（）是第二学段的目标。A会独立思考问题，表达自己的想法B会独立思考，体会一些数学的基本思想C能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式

2、简述第二学段（小学3～4年级）识字与写字的目标？

简述第二学段（小学3～4年级）识字与写字的目标？

3、“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。

“实践与综合应用”在第一学段以（）为主题，在第二学段以（）为主题。

4、从第一学期（）开始，学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。

从第一学期（）开始，学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。A第一周B第二周C期中D期末

5、第二学段，学生学习修改习作中有（）的词句。

第二学段，学生学习修改习作中有（）的词句。

6、课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段？（）

课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段？（）Al—2B3—4C5—6D7—9