（）岁以后，儿童合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。

1、儿童以集体共同目标为中心，在游戏中相互合作并努力达到目的的游戏方式是（ ）

儿童以集体共同目标为中心，在游戏中相互合作并努力达到目的的游戏方式是（ ）。A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏

2、通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁）的游戏行为按照儿童在游

通过关于儿童游戏的社会性发展的研究，将儿童（2～6岁）的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系，划分成六种的人是（）。

3、儿童在两三岁的时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后，

儿童在两三岁的时候经常说“我的”，开始不让人家动他的东西。经过一段时间以后，孩子逐渐会用“我”这个词来表达自己的愿望。请你分析产生这种现象的原因。

4、儿童3岁以后能自己玩玩具，进行游戏，所玩玩具与周围其他儿童不同，不参与其他儿

儿童3岁以后能自己玩玩具，进行游戏，所玩玩具与周围其他儿童不同，不参与其他儿童的游戏，似乎也意识到不到其他儿童的存在，从儿童社会性发展水平看，这种游戏水平属于（ ）...

5、合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。

合作游戏是儿童的社会性参与最高的一种游戏。A正确B错误

6、学前儿童在5岁以后开始出现较多的（）

学前儿童在5岁以后开始出现较多的（）A独自游戏B平行游戏C联合游戏D合作游戏