论述人本主义学习论对新课改的启示

1、建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。

建构主义学习论对当前教育实践的启示之一是教师要尊重学习者，无条件地接受学生。A正确B错误

2、论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示

论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示

3、试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。

试述建构主义学习理论的主要观点及教育启示。

4、人本主义对新课改的启示

人本主义对新课改的启示

5、马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是（）。

马蒂洛需求层次论对领导者激励的启示是（）。A人的需要不能一下子被全部满足，一旦满足就丧失了的激励功能B需求是分层次的，领导者要善于开发下属更高层次的需求C激励要始终持续...

6、论述新教伦理对资本主义发展的影响及其启示。

论述新教伦理对资本主义发展的影响及其启示。