下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是()。
- A传统的音乐教学评价主要是终结性评价
- B常见的表现形式主要为等级、分数等
- C忽视了作为主体学生的情感、兴趣
- D传统音乐教学评价完全不符合新课程标准,应给予否定
下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是()。
虽然传统音乐教学评价有自身不足,但其直观、易操作性等特点是我们必须承认的,不应全盘否定。
1、下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是()。
下列对新课程指导下思想政治课教学评价的理念理解错误的是()。A评价内容综合化B评价方式多样化C评价方法专门化D关注发展过程
下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A二者是包含与被包含的关系B二者是相辅相成的关系C二者是有机的统一体D二者是不可分割的
3、关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是( )。
关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系,下列说法错误的是( )。A三者的实施主体各不相同,教师只关注课程与教学实施环节即可B三者之间应该保持尽可能的一致性,才...
下列不属于传统师德对教学之德的要求的是()A因材施教B启发诱导C以身作则D循序渐进
下列有关教学评价的叙述中,阐述合理的是()AA、形成性评价是教学活动告一段落时用于了解教学效果而进行的评价BB、教学评价具有导向作用、鉴定作用、监督作用、调节作用、诊断...
关于传统支护支护,下列叙述错误的是()A传统支护总是开挖后先支撑,使工作面推进到相当远后才能逐步拆除支撑进行衬砌。B传统支护的支撑只能在少数点上与围岩接触,衬砌与围岩...