教学模型是由某些有效的具体的教学活动方式经过筛选、概括、加工的结果。

1、（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案

（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

2、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的

3、2006年起，怀化市委远教办实施的（），具体教学组织工作是由怀化广播电视大学

2006年起，怀化市委远教办实施的（），具体教学组织工作是由怀化广播电视大学承担的。AA、一村一名大学生计划BB、村干部学历工程CC、农村人才工程DD、乡土人才培训计划

4、教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，

教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。A教育目的服务的B教师和学生服务的C特定的教学服务的D当前工作服务的

5、管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验

管理性指导性组织是指教师对某些具体教学活动进行的组织，如组织阅读、观察、实验、课堂讨论等。其目的是指导学生学习课程的方向。A正确B错误

6、某些学校有时在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题测量学生的语文成绩。从有效测

某些学校有时在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看，这种测验难以保证测验的（）A效度B信度C区分度D难度