教育伦理学与伦理学研究的目的不同表现在（）。

1、认为“伦理学是研究是善与善的终极目的即至善的科学”的学者是（）。

认为“伦理学是研究是善与善的终极目的即至善的科学”的学者是（）。A阿伯拉德B亚里士多德C爱尔维修D费尔巴哈

2、教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）

教育实验根据研究的目的的不同，可分为（）A探索性实验B鉴别性研究C定性实验和定量实验D实验室实验和现场实验

3、行政伦理学与伦理学都要研究社会生活中的伦理道德问题，但二者之间还有什么不同？

行政伦理学与伦理学都要研究社会生活中的伦理道德问题，但二者之间还有什么不同？

4、义务论伦理学与目的论伦理学的区别是什么？

义务论伦理学与目的论伦理学的区别是什么？

5、伦理学领域和其他领域在研究人格时的观察角度、侧重点不同表现在（）。

伦理学领域和其他领域在研究人格时的观察角度、侧重点不同表现在（）。A心理学的观察角度和侧重点是人们自然的生理活动和生命活动B伦理学的观察角度和侧重点则是人们的道德关系...

6、根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。

根据教育研究的目的不同，可以把教育研究分为（ ）。A基础研究B教育价值研究C教育事实研究D应用研究