对教师职业幸福认识有误的是（）。
- A幸福有主观性
- B幸福有相对性和客观性
- C幸福有时代性和历史性
- D幸福有永恒性和不变性
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教师职业幸福的典型特征为（）AA、人际和谐BB、品德高尚CC、心胸豁达DD、享受生活
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2、教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成
教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。AA．专业情操BB．专业信念CC．专业态度DD．专业知识
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3、教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的
教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。AA．专业情操BB．专业信念CC．专业态度DD．专业知识
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4、某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业
某中学的张老师在教学岗位上逐步形成了对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，并在此基础上形成了强烈的从业、乐业、敬业的动机。这些都属于教师的（）。A...
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职业理解与认识中对教师的基本要求是什么？
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对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（）A有利于净化社会道德风气B有利于优良文化传统的继承和发展C有利于教育教学水平的提高D有利于促使人们树立正确的价值观、道德观