学习加德纳的多元智力理论对于学校具有重要意义,它有助于教师确立()。
- A积极的学生观
- B灵活多样的评价观
- C“对症下药”的教学观
- D以人为中心的学习观
学习加德纳的多元智力理论对于学校具有重要意义,它有助于教师确立()。
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()是加德纳多元智力理论中的内容。AA、智力主要集中在婴儿大动作上BB、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明CC、对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能...
对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是()。AA、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上BB、认为对人类和个体生存发展中主要作用的其他CC、不在于一个人又多聪明,而在于怎么...
加德纳的多元智力理论启示教育学应该( )A理论联系实际B主动施教C循序渐进D个别化
在下列各类智力中,属于加德纳多元智力理论范畴的是()。A分析性智力B实践性智力C自我反省智力D创造性智力
5、与传统的智力理论相比,加德纳的多元智力理论也对智力作了划分,但与传统的智力划
与传统的智力理论相比,加德纳的多元智力理论也对智力作了划分,但与传统的智力划分相比,他的理论()。AA、在更为微观的水平上进行BB、在更为宏观的水平上进行,且更多的从各...
简述加德纳多元智力理论