难度

1、拓展教师对于较低难度的项目中，较低难度项目的提示目的（）。

拓展教师对于较低难度的项目中，较低难度项目的提示目的（）。A让大家在成功中追求卓越B让学生感知自己有些轻敌C防止过于谨慎避免保守行为D导向成功态势

2、简述题目难度的含义结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

简述题目难度的含义结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。

3、拓展教师对于较高难度的项目中，中等难度项目的提示目的（）。

拓展教师对于较高难度的项目中，中等难度项目的提示目的（）。A认可有难度给予信心和鼓励B提醒作用C提醒警示暗示困难很多D多些鼓励，丛受挫情绪中振作起来

4、竞技武术比赛中的难度评分包括：（）、动作难度、连接难度。

竞技武术比赛中的难度评分包括：（）、动作难度、连接难度。

5、水平井的难度主要表现在哪些方面？引起这些难度的原因是什么？

水平井的难度主要表现在哪些方面？引起这些难度的原因是什么？

6、难度重复、超过5个地面和难度缺组的减分将除以（）

难度重复、超过5个地面和难度缺组的减分将除以（）A2B1.9C1.7