同学之间团结友爱，形成强有力的舆论和良好的班风属于班集体发展阶段的（ ）。

1、强有力的良心比社会舆论、传统习俗更具有道德评价的威力。

强有力的良心比社会舆论、传统习俗更具有道德评价的威力。A正确B错误

2、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生，这主要反映了小丽的哪

小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的学生，这主要反映了小丽的哪种性格结构特征？（ ）A态度特征B情绪特征C理智特征D意志特征

3、坚持正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，（），巩固和发展积

坚持正确的舆论导向，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，（），巩固和发展积极健康、昂扬向上的主流舆论。A弘扬主旋律B占领主阵地C拓展主渠道D拓宽主战场

4、班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导

班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的（）；全班有为实现共同目标而进行富有意义的共同活动。

5、同学之间要团结友爱，相互信任。但是，我们同学间借东西时（）.

同学之间要团结友爱，相互信任。但是，我们同学间借东西时（）.A打招呼，得到同意才能借B拿了就行，用完就还C自己要用时就拿，等他要了再还D无所谓

6、师生之间、同学之间有了了解，产生了情谊和信赖，班集体的核心初步形成拟定，班集

师生之间、同学之间有了了解，产生了情谊和信赖，班集体的核心初步形成拟定，班集体的特征已经比较鲜明地呈现并稳定下来。班干部开始发挥核心作用，凝聚力有所显现。这一时期是...