“然而尤有不易者，则正在知医一节耳”中的“知医”意思是（）

1、下表是一位老师设计的“物质跨膜运输实例”一节的探究

下表是一位老师设计的物质跨膜运输实例一节的探究活动能力发展性评价表，请你结合所学知识对该表的功能进行评价。

2、一节公开课，教师要求学生用“宫”字组词。很多同学组

一节公开课，教师要求学生用宫字组词。很多同学组词为：宫殿皇宫故宫，突然有一个同学大声说子宫。这个时候同学们的眼睛都盯着老师，有的同学已经快要笑出来了。此时，作为教师...

3、会了，可以“不听” 单元检测后，照例是一节讲评课。

会了，可以不听单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去摆弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一...

4、然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个&

然而人的安排终于被偶然毁坏了。这应该是一个意外。但是这意外却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐，她生前我没有好好地爱过...

5、然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个&

然而人的安排终于被偶然毁坏了。这应该是一个意外。但是这意外却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐，她生前我没有好好地爱过...

6、课题：“文件的下载”这一节是《信息技术》第二章信息

课题：文件的下载这一节是《信息技术》第二章信息获取的一个重要组成部分。本章的学习目标就是要了解文件的不同类型及其重要属性，能通过需求分析，确定下载文件任务的要求，学...