编写教案可以明确()应当完成的具体任务。
- AA、教师
- BB、教师和学员
- CC、学员
- DD、教学组织者
编写教案可以明确()应当完成的具体任务。
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1、()是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案
()是教师为执行和完成课堂教学任务,有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。
2、教案可以使培训教师明确教学的目的与任务,明确教学内容、方法与步骤,是顺利完成
教案可以使培训教师明确教学的目的与任务,明确教学内容、方法与步骤,是顺利完成培训教学任务的()。
3、编写教案的科学性要求:一份好的教案,应当观点正确,内容(),所引用的材料真实
编写教案的科学性要求:一份好的教案,应当观点正确,内容(),所引用的材料真实可靠。A详实B准确无误C丰富D以上都不对
4、在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。
在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。A手段B设备C项目
5、教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。
教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。AA、训练目标BB、训练课题CC、训练条件DD、训练要求
6、编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练()外,还应明确训练的重点和难点问题
编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练()外,还应明确训练的重点和难点问题。A内容B目的C场地D时间