学前社会教育

1、学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。

学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者、（）。A教育手段B学前教育措施C保育设备D教育内容

2、学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿

学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。

3、学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。A正确B错误

4、学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。

学前教育机构应该成为社区学前教育的（）。A主体B资源C有力支持D协调者

5、学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。

学前教育理论是有关学前教育现象和学前教育问题的解释性或（）陈述。A教育性               &ens...

6、学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。

学前教育学的任务是研究学前教育现象和（）。