教师整合教学方式的支撑点之一就是对教学资源的开发、驾驭与利用。（）

1、教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。

教学资源建设包括（），和由教师在应用网络教学支撑平台中所形成教学资源两部分。AA、是由教师制作，或者购买、交流的多媒体课件和网络课程BB、网上下载的教学资源CC、应用软件...

2、课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教

课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。A教学管理B教学行为C教学科研D教学设计

3、大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体

大力推进信息技术与学科课程教学的整合，就是要在课堂教学中彻底取代传统教学媒体。 （ ）A正确B错误

4、新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜

新课程背景下，传统的教学基本功将不再被重视，教师的课程开发整合能力、信息的搜集处理能力等与新课程相适应的能力将逐渐取而代之。A正确B错误

5、教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教

教学语言技能是教师用正确的语音、语调、语义，合乎语法逻辑结构的口头语言，对教材内容、学生问题等进行叙述、解释说明的行为方式。A正确B错误

6、在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式就是（）。

在教学中，教师常给表现好的学生贴小红花来奖励学生，这一方式就是（）。A强化法B代币法C行为塑造法D示范法