在我国师范教育发展史上,高级中学可以设师范科是在()。
- A清末时期
- B民国时期
- C新中国成立以后
- D抗战时期
在我国师范教育发展史上,高级中学可以设师范科是在()。
民国时期高级中学可以设师范科,出现了高级中学与中等师范学校合并的现象。
1、我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即
我国近现代学前教育发展历史上,()先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长,教育即生活”观念的先驱者之一。A王国维B陈鹤琴C蔡元培D陶行知
2、现阶段我国中学的全面发展教育中,( )是在全面教育中起着灵魂和核心的作用,
现阶段我国中学的全面发展教育中,( )是在全面教育中起着灵魂和核心的作用,起着保证方向和保持动力的作用。A美育B智育C德育D劳动技术教育
3、在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划
在我国教育史上,第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是()A1978年B1980年C1986年D1988年
4、在我国历史上,以“中学为体,西体为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一
在我国历史上,以“中学为体,西体为用”为指导思想,以读经尊孔为教育宗旨,第一次以法律的形式颁布并实施的学制是( )。A壬寅学制B癸卯学制C癸丑学制D壬戌学制
5、在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,
在我国历史上,以“中学为体,西学为用”为指导思想,以“读经尊孔”为教育宗旨,第一次以法令形式颁布并实施的学制是()。A壬寅学制B癸卯学制C癸丑学制D壬戌学制
6、目前我国设立的硕士、博士等高级学位层次的教育,可以看作是专门为了培养()所设
目前我国设立的硕士、博士等高级学位层次的教育,可以看作是专门为了培养()所设立的培养制度。A科研型人才B技术型人才C管理型人才D复合型人才