测量者因素
- A在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件
- B测量者的态度和行为使目标人群受到暗示
- C由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低
- D在评价阶段如果干预组和对照组选择不均衡,可引起选择偏倚
- E健康教育项目使用问卷的有效性和准确性
测量者因素
测量者因素指的是()A在健康教育计划执行过程中发生的对目标人群产生影响的事件B测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C健康教育项目使用问卷的有效性和准确性D在评价阶段如果...
2、测试误差主要来自三方面:测量方法、测量仪器和测量者的测试技术。()
测试误差主要来自三方面:测量方法、测量仪器和测量者的测试技术。()A正确B错误
3、测量者因素()
测量者因素()A在健康教育计划执行过程中发生的对B标人群产生影响的事件B测量者的态度和行为使目标人群受到暗示C由于偶然因素,个别被测试对象的某特征水平过高或过低D在评价阶...
4、对同一个测量对象重复进行测量,不同测量者进行测量时测量结果的差异一般被称为(
对同一个测量对象重复进行测量,不同测量者进行测量时测量结果的差异一般被称为()A测量系统的稳定性B测量系统的重复性C测量系统的再现性D测量系统的线性
在影响健康教育评价的因素中属于测量者的因素为()。A暗示效应B霍桑效应C评定错误D时间因素E选择因素
为了保证测量精度,选者测量仪表时的标准为()。A准确度等级越高越好B准确度等级越低越好C不必考虑准确度等级D根据实际工作环境及测量要求选择一定准确度等级的测量仪表