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评价一堂课的好与差、优与劣有多种标准,但共同的标准只有一种,即一堂课至少有两种或两种以上的( )。
就一常课而言,往往综合运用两种或两种以上的教学方法,这样既适合教材和学生心理的需要,又可以调整课堂气氛,促进课堂教学的顺利进行。在选择教学方法的同时,教师还应考虑运用何种教学手段来辅助教学,如制作幻灯片、投影、录音、录像等现代教学媒体在课堂教学中加以运用。
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