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按儿童的认知发展来分类,游戏可分为()。
皮亚杰根据幼儿的认知发展对幼儿的游戏进行了分类,认为游戏分为感觉运动游戏、象征游戏、结构游戏和规则游戏,其中感觉运动游戏是幼儿最初的游戏形式,象征游戏是幼儿最典型的游戏,规则游戏是幼儿最高级的游戏形式。
1、按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()A皮亚杰B维果茨基C布鲁纳D布卢姆
2、按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类?
按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类?
3、按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及(
按心理活动的不同领域来分,学前儿童数学教育的目标可分为认知、情感与态度以及()三个方面。
4、皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为()
皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为()AA、创造性游戏BB、练习游戏CC、象征性游戏DD、有规则游戏EE、智力游戏
5、学前儿童的游戏按认知发展水平的不同,可分为()。
学前儿童的游戏按认知发展水平的不同,可分为()。A感觉运动游戏B象征性游戏C结构游戏D规则游戏
6、按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是()
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