教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知

1、布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。

布卢姆把教学目标分为三个方面，即认知领域，情感领域和技能领域。A正确B错误

2、加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。

加涅将教学目标分为言语信息、智力技能、认知策略和动作技能四种。A正确B错误

3、美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领

美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（）...

4、在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）

在“三维”教学目标中，知识技能授受是有效教学活动的伴随性目标。（）A正确B错误

5、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。A布鲁姆B奥苏贝尔C杜威D布鲁纳

6、将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。

将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（）。A布卢姆B奥苏伯尔C杜威D布鲁纳