社会学习理论认为，在观察学习中起决定性影响的是（）。

1、社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过（）作用而习得的，个体通过观察他人行

社会学习理论认为，人类的大多数行为是通过（）作用而习得的，个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念，并在以后用这种编码信息指导行动。A榜样B实践C训练D记忆

2、提出社会观察学习理论的是()

提出社会观察学习理论的是()AA．沃尔夫BB．斯金纳CC．巴甫洛夫DD．班都拉EE．华生

3、布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内

布鲁姆的掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。A学习积极性B学习自觉性C要花多少时间D智力水平

4、社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察

社会学习理论认为，学习的产生并不一定要通过直接的强化获得。学习也可以通过观察和模仿的过程来获得。该理论的提出者是（）。A华生B斯金纳C赫尔D班杜拉E巴甫洛夫

5、班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（　　）。

班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（　　）。 A注意阶段B保持阶段C动机阶段D复制阶段E遗忘阶段

6、观察学习是一个复杂的行为过程，社会学习论者一般认为控制观察效果的主要过程有（

观察学习是一个复杂的行为过程，社会学习论者一般认为控制观察效果的主要过程有（）A注意过程B保持过程C动作再现过程D思维过程E强化和动机过程