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在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的

在美国现代教师职业道德发展初期，一些学者使用（）的研究方法，系统的分析教师的品质人格，并概括了25项教师职业应有的品质。（）

A理论；
B实证；
C调查；
D对比

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分类：教师伦理学题库

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