通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验属于（

1、在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过

在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是（ ）...

2、（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教

（）是指通过观察实物标本、演示性实验、教学参观等方式，使学生获得感性认识的教学方式。A教具直观B实物直观C模像直观D言语直观

3、根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操

根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会等场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫做()．A班级授课制B复式教学C个别教学D现场教学

4、根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或

根据一定的教学任务，组织学生到工厂、农村、社会生活其他场所，通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式叫（）AA、道尔顿制BB、设计教学法CC、现场教学DD、复式教学

5、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地

教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于（）。A实物直观B模像学习C言语直观D变式直观

6、教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学

教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为（）。A实验导入B情景导入C问题导入D知新导入