责罚是一种维持课堂纪律的有效策略.
- A正确
- B错误
1、为了节省讲解示范的时间,统一动作要求,维持课堂纪律,武术教学的练习形式宜()
为了节省讲解示范的时间,统一动作要求,维持课堂纪律,武术教学的练习形式宜()。A集体练习B单人练习C双人练习
2、()又称有形组织教学,是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复
()又称有形组织教学,是中断教学活动,制止问题行为发展,以维持课堂纪律,恢复正常教学运行的组织方式。
3、为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略?
为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略?
4、教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师的()角色。
教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任,这属于教师的()角色。A解惑者B朋友C管理者D示范者
5、有效的教学设计是一种给课堂教学留下()的科学预设,是一种遵循了灵活性原则的预
有效的教学设计是一种给课堂教学留下()的科学预设,是一种遵循了灵活性原则的预设。
简述维持课堂学习纪律的基本策略。