责罚是一种维持课堂纪律的有效策略.

1、为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）

为了节省讲解示范的时间，统一动作要求，维持课堂纪律，武术教学的练习形式宜（）。A集体练习B单人练习C双人练习

2、（）又称有形组织教学，是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复

（）又称有形组织教学，是中断教学活动，制止问题行为发展，以维持课堂纪律，恢复正常教学运行的组织方式。

3、为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略？

为什么说元认知策略是一种有效的、比其他学习策略更高级的策略？

4、教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（）角色。

教师负有维持课堂教学秩序和教学纪律的责任，这属于教师的（）角色。A解惑者B朋友C管理者D示范者

5、有效的教学设计是一种给课堂教学留下（）的科学预设，是一种遵循了灵活性原则的预

有效的教学设计是一种给课堂教学留下（）的科学预设，是一种遵循了灵活性原则的预设。

6、简述维持课堂学习纪律的基本策略。

简述维持课堂学习纪律的基本策略。