以下有关教学模式的说法错误的是（ ）
- A发现学习注重学习过程的探究性、学习者的内部动机、信息的灵活提取等
- B范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段
- C程序教学模式以操作性条件反射和强化原理为基础
- D非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我
问题
以下有关教学模式的说法错误的是（ ）
参考解析：
加涅将学习过程分为动机、了解(领会)、获得、保持、回忆、概括、操作和反馈八个阶段，并将与其有关的教学分成了相应的八个阶段，强调了每个阶段教师应该做的工作，为教师的教学提供了切实可行、操作性极强的指导，推动了心理学与学校教育实践的结合。范例教学法是德国的教育家瓦·根舍因所创立的一种教育方法。
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