教学艺术是实践智慧，教师知识是情境知识，教师经验要靠课例来（）。

1、在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（

在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（ ）。A借助语言带入情境B通过表演体会情境C借助生活领略情境D组织活动体验情境

2、教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值

教学情境是课堂教学的（），创设教学情境也是教师的一项（）教学工作，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。A基本要素B常规C基本要求D必备

3、情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精

情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。A临时导入B自然导入C设境...

4、情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。

情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。A正确B错误

5、教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（）

教师渊博而深广的专业知识以及高超的教育、教学艺术体现在（）A忠诚教育事业，有强烈的责任感和义务感B突出重点、突破难点C言传身教、以理服人D结合实际谈古论今E有较高的教学艺...

6、学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技

学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。A正确B错误