认知学习
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1、随着认知学习理论研究的发展,人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合(例
随着认知学习理论研究的发展,人们发现在某些要求较高层次认知能力的学习场合(例如,问题求解或是要求对复杂问题进行分析、综合的场合)采用()学习方式更能凑效,也有利于培...
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态度学习不同于认知学习,因为从学习结果来看,它是()。A非认知学习B品德学习C情感领域的学习D行为习惯的学习
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学习策略包括认知策略、元认知策略和()。A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法
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学习策略一般包括认知策略、元认知策略和A记忆策略B资源管理策略C思维策略D学习方法
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布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括()。A知识的获得B知识的转化C知识的评价D知识的积累E知识的掌握
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学生对自己认知过程的认知策略称为学习的( )。A认知策略B元认知策略C资源管理策略D记忆策略