适宜发展性课程是指()
- A适宜于儿童的身心发展的客观需要,但不能仅仅停留与迎合或迁就儿童身心发展的现状。
- B对学前儿童发展是适当的,提供的影响是经过选择、优化的,具有选择性。
- C要提供适宜的刺激,促进学前儿童适当的发展,具有发展性。
- D适宜于儿童发展的普遍性及个性。
- E适宜于教育者。
适宜发展性课程是指()
发展适宜性课程的主要特点是什么?
2、发展适宜性课程应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同需要的课程,而儿童的发展是
发展适宜性课程应该为儿童提供适宜其所有发展领域不同需要的课程,而儿童的发展是动一发而牵全身的。所以其课程应具有()AA.连续性B.发展性C.综合性D.差别性
幼儿园课程的适宜发展性
4、美国学前教育课程的发展适宜性是指活动和材料的难度定下后就一成不变。
美国学前教育课程的发展适宜性是指活动和材料的难度定下后就一成不变。A正确B错误
发展适宜性课程应该是()A分科性的B综合性的C适宜性的D完整性的
6、幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展,也是适宜儿童在未来的社会中发
幼儿园课程的基础性既是学前儿童现时的适宜性发展,也是适宜儿童在未来的社会中发展。A正确B错误