老师与班上的学生小张约定,若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于( )。
- A正强化
- B负强化
- C逃避
- D消退
老师与班上的学生小张约定,若本学期期末他能有所进步就奖励他最喜欢的一本书。这在心理学中属于( )。
正强化是指给予一个愉快的刺激,从而增强其良好行为出现的概率。
1、某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们
某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”乙说:“这件事如果是张三做的,...
2、钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师
钟老师在班上设立“进步展示台”,分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。A不以分数作为评价学生的唯一标准B不关心学生的全面发展C不注重与学生家庭密切联系D不主...
3、晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师
晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是()。A强化法B系统脱敏法C理性-情绪疗法D来访者中心疗法
4、案例:阅读下列教学片段,回答问题。王老师班上有一个叫王峰的学生,经常迟到、旷
案例:阅读下列教学片段,回答问题。王老师班上有一个叫王峰的学生,经常迟到、旷课、上游戏厅,甚至打架、敲竹杠,信息技术课从来不听,考试也总是不及格,尽管老师多次教育,...
5、林教授是河北人,考试时,他总是把满分给河北籍的学生。例如,上学期他教的班上只
林教授是河北人,考试时,他总是把满分给河北籍的学生。例如,上学期他教的班上只有张贝贝和李元元得了满分,她们都是河北籍的学生。为了检验上述论证的有效性,最有可能提出以...
6、某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们
某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。” 乙说:“这件事如果是张三做的...