《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
- AA.循序渐进原则
- BB.因材施教原则
- CC.巩固性原则
- DD.理论联系实际原则
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。
意思是说教学和学习的过程中不能有跳跃,要按照顺序进行,强调了循序渐进的原则。
《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是()原则。AA.循序渐进BB.直观性CC.启发性DD.因材施教
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻()。A循序渐进原则B因材施教原则C巩固性原则D理论联系实际原则
3、《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,
《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于( )教学原则。A循序渐进原则B巩固性原则C因材施教原则D直观性原则
《学记》中要求“学不躐等”,是说在教学中要贯彻:()。
5、《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()
《学记》中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()AA.因材施教原则BB.循序渐进原则CC.巩固性原则DD.启发性原则
6、《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”,这个要求反映的教学原则是()。A巩固性原则B循序渐进原则C因材施教原则D直观性原则