根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。

1、“信息源—发射源—接受器—信宿”的直线性的单向传播模式理论是在20世纪60年

“信息源—发射源—接受器—信宿”的直线性的单向传播模式理论是在20世纪60年代由哪个理论家提出的？（）A香农·韦弗B奥斯古德·施拉姆C丹斯D罗伯特·艾伦

2、广告传播由单向被动发展到双向互动，广告从强调说服到强调沟通。

广告传播由单向被动发展到双向互动，广告从强调说服到强调沟通。A正确B错误

3、传播是一种普遍的（）。

传播是一种普遍的（）。A社会活动B社会学习C社会行为D社会交流E社会互动

4、网络营销的信息传播模式是一种推拉互动的方式

网络营销的信息传播模式是一种推拉互动的方式A正确B错误

5、在（）的传播模式中，传播被描述为一种直线性的单向过程，包括了信息源、发射器、

在（）的传播模式中，传播被描述为一种直线性的单向过程，包括了信息源、发射器、信道、接收器、信息接受者以及噪声六个因素，其中发射器和接收器起到了编码和译码的功能。A贝罗...

6、传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。当我们将传播理解为（）时，我们着眼

传播是一种行为，是一种过程，也是一种系统。当我们将传播理解为（）时，我们着眼于传播的动态和运动机制；当我们把传播理解为（）时，我们把社会传播看做是以人为主体的活动；...