班级管理目标具有主体性的特点。

1、班级目标应具有哪三个特点才能充分它的导向作用？（）

班级目标应具有哪三个特点才能充分它的导向作用？（）A递进性B新颖性C先进性D可行性

2、主体性班级管理最直接的效果是（）。

主体性班级管理最直接的效果是（）。A提高班级管理效益B培养学生自我管理能力C发挥学生的主人翁作用D增强学生的责任感

3、班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。

班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。A正确B错误

4、按照组织主体划分，班级教育目标可分为（）。

按照组织主体划分，班级教育目标可分为（）。A主体性活动、主体性活动B知识性活动、娱乐性活动C季节性活动、常规性活动D校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等

5、在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。

在班级管理中，学生既是班级管理的客体，又是班级管理的主体。A正确B错误

6、主体性班级管理的好处是（）

主体性班级管理的好处是（）A实现班级管理自动化B有利于对学生进行责任感的教育C培养学生的领导能力D提高班级管理效益E有利于班主任从事务圈里解脱出来